南怀瑾谈儿童经典教育

南怀瑾，1918年生于浙江温州乐清南宅殿后村。自幼接受传统私塾的严格教育。青年时代曾任教于中央军校，入华西坝金陵大学研究社会福利学。四十年代初入峨眉山大坪寺闭关修持三年。1945年曾任教于云南大学，后又讲学于四川大学。1949年春赴台，先后执教于台湾文化大学、辅仁大学，并应邀至多所大学、机关、社会团体讲学。1985年夏，离台赴美。在美国期间，成立了“东西学院”，旨在推进东西方文化交流。1988年初，回到香港，近年移居国内。著述有《论语别裁》、《易经杂说》、《老子他说》、《禅海蠡测》、《禅宗与道家》、《金刚经说什么》、《如何证佛法》、《圆觉经略说》、《楞伽大义今译》、《楞严大义今译》等。

《南怀瑾谈儿童经典教育》是南怀瑾先生谈儿童经典教育的文集，包含南先生的文章、讲座辑录，南先生推荐的小学弦歌选本，还收录了少数跟经典诵读相关的研究或论文。《南怀瑾谈儿童经典教育》文字平易浅白，深入浅出。南先生认为，在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分。所以儿童经典教育意义重大、影响深远。

为谁读书儿童为何要背诵经典诵读经典从何处入手自幼诵读好处多学童“齐放好喉咙”好文章为何千古传诵温柔敦厚的诗教渎经与经济效益有没有脱节一入耳根，永为道种从小学教育的课本说起以考试为学问的流弊以经解经寂寞的享受学问的鸿沟刚日读经柔日读史中国文化中家庭教育的论著经典编选原则附录一 南怀瑾推荐·小学弦歌选本 编者的话 教孝 教忠 教夫妇 教兄弟 教朋友 教学校 教立身 教恻隐 教读书 教悯农 教知止 教知足 戒贪 戒淫 戒杀 戒争斗 戒奸险 戒黩武 戒求仙 广劝戒 补遗附录二 儿童经典教育的做法 儿童经典教育的教法 诵读经典是儿童开发潜能的有效方式 经典教育与脑科学