我的教育心路

李镇西，一位深受孩子喜爱也深深爱着孩子的老师。1982年2月参加教育工作以来，先后供职于四川省乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学、成都盐道街外语学校、成都市教育科学研究所和成都武侯实验中学。长期担任班主任和语文教师，曾短暂担任成都市教科所教育发展研究室主任。他在语文素质教育、青春期教育、班级民主管理、后进生转化等方面进行了富有成效的探索实践。他的教育理念是：“朴素最美关注人性做真教育，幸福至上享受童心当好老师。” 所获荣誉： 从教三十年来，先后获得 “全国优秀语文教师” “全国优秀教育工作者” “四川省教育系统优秀教育工作者”“四川省中学语文特级教师” “成都市有突出贡献的优秀专家” “成都市首届十大教坛明星” “成都市劳动模范”等称号。享受成都市人民政府专家特殊津贴。2000年被提名为“全国十杰教师”。2008年9月，赴乌克兰出席纪念苏霍姆林斯基九十诞辰国际学术研讨会，荣获乌克兰教育科学院颁发的“学习和运用苏霍姆林斯基教育思想特别奖”。被苏霍姆林斯卡娅誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”。 先后在全国30个省市自治区作报告上千场，并应邀赴新加坡、马来西亚讲学。在全国数十家报刊发表文章上千篇，出版著作30余部，其著作多次获得国家级图书大奖。

《我的教育心路:李镇西成长足迹述略》是李镇西从教30年个人成长的回忆录。从中学到“插队”当知青；从成为恢复高考后的首届大学生到投身教坛；从读博深造到新教育、平民教育的实践与思考……回忆截取最具典型意义的历史片段，真诚地记录和再现了作者从“教育浪漫主义”到“教育现实主义”，再到“教育理想主义”的探索与快乐。同时，我们看到的是在云谲波诡的时代变革下，作为具有独立思考精神、高尚的人文追求与独特的人格魅力的知识分子成长的心路历程。 读书、实践、思考、求索……作者的人文关怀与其精神状态和生命的原创力紧密联系在一起，在沸沸扬扬的生命热源中彰显着精神的个性与深度。 《我的教育心路:李镇西成长足迹述略》为教师培训、进修、提升自我修养的首选！

第一辑　往事如烟 / 008 似梦非梦的往事 / 010 清澈透明的旋律 / 014 我的1976 / 026 第二辑　求学之路 / 060 农场记忆 / 062 再忆农场 / 068 高考追忆 / 074 狂欢之夜 / 087 第三辑　投身教育 / 092 心灵写诗 / 094 从教育浪漫主义到教育理想主义 / 108 我争取入党的经历 / 114 第四辑　做一个教育理想主义者 / 126 一路有你 / 128 我的退稿经历 / 138 培训班纪事 / 142 我的阅读史 / 166 第五辑　做最好的教师 / 216 我不是教育家 / 218 不做英雄，做老师就很好了！ / 223 做最好的教师 / 225 学生教我当老师 / 230 感谢成都 / 237 我做过的后悔的事 / 243 我做过的自豪的事 / 248 我还能够走多远 / 259