大学语文

王步高 1947年生，江苏扬中市人。1969年毕业于南京大学外文系德文专业（本科），曾任中学教师和副校长十余年。“文革”中历经磨难。1984年获吉林大学中文系唐宋文学专业硕士，曾在江苏古籍出版社任编辑，期间考入南京师范大学词学研究专业（博士），师从唐圭璋教授。1991年调东南大学文学院，先后任副教授、教授、副院长、院学术委员会主任，现为东南大学中文系二级教授、江苏省教学名师，全国大学语文研究会副会长，系《东南大学校歌词》的词作者。 从事古典诗词研究与教学，著有《梅溪词校注》、《司空图评传》等学术著作及高校教材四十多种，主攻诗学、词学、文艺美学。主编的《大学语文》系列教材，为国家“十五”、“十一五”规划教材之一，获2002年国家优秀教材二等奖。“大学语文”课程是2004年国家精品课程，获2005年国家教学成果二等奖。享受国务院特殊津贴。

《国家"十一五"规划教材•大学语文立体化系列教材之一•大学语文(全编本)》分为三十六个单元，涵盖了从《诗经》、先秦散文直到现当代的主要作家、主要文学流派，一些中小作家的吉光片羽也以附录形式收入，包括了诗、词、曲、赋、散文、小说、戏剧各大文体。古代部分每单元还突出某一二题材（如山水、田园、爱情、爱国等），让学生点、线、面相结合，多侧面、多角度地去认识中国文学的概貌。每单元除同类教材常有的作家小传、注释、赏析外，还附有单元和文体的综论、作家的集评、代表作的汇评，汇集千百年来文学家言简意赅的评语，方便学生深入领悟，使课本不仅可读，而且耐读；对于文学爱好者而言，如读《唐诗三百首》一样“白首也莫能废”，可以常读常新。每单元还附有备选课文及该作家（流派）的其他代表作，作为泛读的作品。也附有该作家（流派）的作品综述，从而可克服管中窥豹的片面性。有的单元还附有有关的研究综述，全编本还设置“研究性学习专题”，设置“网络链接”，就若干学术争鸣问题作概略介绍，使学生对文学研究略知一二，对做学问有一些初步的感受，有利于日后在自身学科领域中逐渐深入，有所创新。每单元后均附有参考书目，方便学生深入自学。全书附有总参考书目，这样做更符合信息时代对传统学科改革的要求。

前言 一、诗经、楚辞 二、先秦散文（上） 三、先秦散文（下） 四、秦汉文 五、汉魏诗 六、六朝诗 七、汉魏六朝文 八、初盛唐诗 九、李白 十、杜甫 十一、唐代散文 十二、中唐诗（上） 十三、中唐诗（下） 十四、晚唐诗 十五、唐五代词 十六、北宋诗 十七、北宋词（上） 十八、北宋词（下） 十九、北宋散文 二十、南宋词（上）、 二十一、南宋词（下） 二十二、南宋诗 二十三、明清散文 二十四、古代戏曲 二十五、金元明清诗 二十六、金元明清词 二十七、古代文言小说 二十八、古代白话小说 二十九、现代小说（上） 三十、现代小说（中） 三十一、现代小说（下） 三十二、现代诗歌（上） 三十三、现代新诗（下） 三十四、现代散文（上） 三十五、现代散文（下） 三十六、现代戏剧 总附录 语言测试