君子之交淡如水,小人之交甘若醴。
--《庄子》
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现代教育和古典文学

现代教育和古典文学

作者: (英)托·斯·艾略特

出版社: 上海译文出版社

出版时间: 2012-6-1

价格: 42.00元

ISBN: 9787532756636

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作者简介:

托•斯•艾略特(T.S.Eliot,1888-1965), 诗人、剧作家和文学批评家,诗歌现代派运动领袖。 出生于美国密苏里州的圣路易斯。一九二二年发表的《荒原》为他赢得了国际声誉,被评论界看作是二十世纪最有影响力的一部诗作,至今仍被认为是英美现代诗歌的里程碑。 一九二七年,艾略特加入英国国籍。一九四三年结集出版的《四首四重奏》使他获得了诺贝尔文学奖,并确立了当时在世的最伟大英语诗人和作家的地位。 晚年致力于诗剧创作,一九六五年艾略特在伦敦逝世。

内容简介:

本书共收录了艾略特于1919年至1936年期间的20篇评论文章和演讲稿。同样致力于诗剧创作的艾略特在戏剧的黄金时代——伊丽莎白时代进行了仔细爬梳,将莎士比亚、马洛等剧作家置于笔下进行了缜密而谨慎的分析,同时在最后指出了现代教育的危机,并提出古典文学修养于现代教育的意义。

目录:

玄学派诗人(一九二一年)/ 1 安德鲁·马韦尔(一九二一年)/ 19 约翰·德莱顿(一九二一年)/ 42 威廉·布莱克(一九二○年)/ 62 诗人斯温伯恩(一九二○年)/ 69 悼念(一九三六年)/ 76 兰斯洛特·安德鲁斯(一九二六年)/ 91 约翰·布拉姆霍尔(一九二七年)/ 108 兰贝斯会议有感(一九三一年)/ 120 Ⅱ 宗教和文学(一九三五年)/ 149 帕斯卡尔的《思想录》(一九三一年)/ 167 波德莱尔(一九三○年)/ 186 阿诺德和佩特(一九三○年)/ 202 弗朗西斯·赫伯特·布拉德利(一九二七年)/ 221 玛丽·劳埃德(一九二三年)/ 238 威尔基·柯林斯和狄更斯(一九二七年)/ 243 欧文·白璧德的人文主义(一九二八年)/ 258 关于人文主义重新考虑后的意见(一九二九年)/ 273 查尔斯·惠布利(一九三一年)/ 289 现代教育和古典文学(一九三二年)/ 309"

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评论

2024-04-28 12:09:59
书海泛舟发表
这是一本将戏剧作为切口来剖析现代教育的精彩之作。艾略特深入浅出地阐释了伊丽莎白时代戏剧大师的创作精髓,揭示出古典文学对于塑造现代人精神世界的深远影响。作者对莎士比亚等剧作家的分析独到而深刻,引人入胜。
2024-04-28 12:09:59
文思荟萃发表
作者通过对古典文学的细致研究,揭示出其与现代教育之间的内在联系。伊丽莎白时代戏剧大师的创作理念,诸如语言的音乐性、人物的多维度塑造等,对于现代教育中培养学生的审美情趣、人文素养具有重要的启示意义。
2024-04-28 12:09:59
墨海扬帆发表
本书视角独特,从戏剧入手,探讨现代教育的危机。艾略特指出,现代教育过于注重实用性,忽视了古典文学熏陶对学生人格塑造和精神成长的重要性。他呼吁回归古典文学,从中汲取智慧和力量,以应对当代社会的挑战。
2024-04-28 12:09:59
洞察秋毫发表
作者以其敏锐的洞察力,揭开古典文学与现代教育之间的相互影响。他认为,古典文学的学习有助于培养学生的批判性思维、创造力和共情能力。而现代教育则应为学生提供接触古典文学的机会,让其受益于其中的宝贵智慧。
2024-04-28 12:09:59
妙笔生辉发表
艾略特通过对伊丽莎白时代戏剧的深入分析,探讨了古典文学与现代教育的密切关系。他指出,古典文学中的深刻人性、丰富的意象和优美的语言,对于培养现代人的精神素养和审美情趣具有不可替代的作用。
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