挑战极限
作者简介:
江崎玲于奈,日本知名物理学家。1925年生于大阪,1947年东京大学毕业后进入神户工业有限公司,1956年转至东京通信工业有限公司(现索尼公司),次年通过江崎二极管在半导体中发现量子力学的穿隧效应,并因此获得1973年诺贝尔物理学奖。 1960年赴美国纽约IBM瓦森中央研究所。1969年开始着手人工超晶格物质的先驱性研究。其关于设计制造具有所期待特性的半导体量子构造的思想广受瞩目,甚至成为后来的纳米科学的起源。 1992年返回日本,后任筑波大学校长,2000年任芝浦工业大学校长,2006年任横滨药科大学校长。1998年起,兼任茨城县科学技术振兴财团理事长、日本新事业支援机关协议会(JANBO)会长、风险事业国民论坛会长、首相私人咨询机构•教育改革国民会议议长、“21世纪COE项目委员会”委员长等公职。 著作有《创造的对话》《隧道的长途旅行》《话说日本》《新•日本伊索寓言》《人类的个人时代》《个性与创造》《培养、锻炼创造力的方法》等。
内容简介:
《挑战极限(诺贝尔物理学奖获得者的传奇人生)》由江崎玲于奈著,姜春洁译。作为一位世界知名的诺贝尔奖获得者,江崎玲于奈在纷飞的战火中度过了自己的大学时代,又在身为一介普通公司职员的条件下取得了举世瞩目的科学成就。他于自身并不平坦的人生经历中,总结出被公认为“江崎黄金律”的“五不原则”,坚持创造、感性、突破与挑战。他敏感而睿智,自称“总是注目未来,对过往疏于停留”;却又认真而踏实,从不曾放弃对更新领域的开拓研究。 对于科学、社会、人生,江崎玲于奈均有独特见解,并在这本《挑战极限(诺贝尔物理学奖获得者的传奇人生)》中熔于一炉。极富个人魅力的科学巨匠,以自己的人生经历讲述何谓真正的“科学之心”。
目录:
前言 /VII 第一章 /001 我的履历表 诺贝尔奖的秘诀——培养创造力的“五不原则” /003 科学精神的两面性——创造重在过程 /006 如狮子一般——在独具一格的姓名鼓励下 /010 移居京都——教育环境,母亲的期待 /014 中考失败——遭受重创,一蹶不振 /018 同志社中学的求学之路——倾尽家财,体验贫困 /022 接触美国——基督教的刺激 /024 心驰神往的“三高生”——自由校风的快乐 /028 东大物理学科——教授的熏陶,令人印象深刻 /032 大空袭后的授课——恐怖之夜,彻夜未眠 /035 兄长之死——痛失内心的支柱 /039 邂逅量子力学——革新的学问,强烈的感动 /043 选择产业界——怀抱梦想,吹送“量子之风” /046 晶体管的诞生——令人震惊的世纪大发明 /050 半导体研究者——向着新领域“胜利者”的目标前进 /053 前往索尼——寻求研究环境的转变 /057 江崎二极管——机遇女神的现身 /060 布鲁塞尔——国际会议上发表成果 /064 海外修行——巨大反响的切身感受 /069 转战IBM——重视自由的研究职场 /072 时隔5年荣归故里——羽田机场内蜂拥而至的媒体 /075 各色人才——活跃在研究领域中的中国研究者 /078 荣获诺贝尔奖——突然通知,令人振奋 /082 晚餐会——物理学获奖代表的感谢致辞 /085 获奖者的使命——与国内外年轻人的交流 /089 时隔32年的归国——就任筑波大学校长 /093 日本国际奖——“半导体超晶格”的荣誉 /096 教育改革国民会议——承首相之托,就任议长 /099 茨城的科学振兴——推动跨领域的合作 /103 探求的伟大——以科学造访未来 /107 第二章 /113 我与科学 科学之心(2007年的演讲) /115 科学简史 /130 挑战极限才是生存的意义 /142 改革推进派与现状维持派——组织的领导 /145 教育改革的重要事项 /149 培育领跑人才 /160 展望科学与技术的世纪 /169 第三章 /179 寄语下一代 关注天性,自主育人 /181 放下历史,发挥创造力 /189 以创建世界水准的大学为目标 /199 工程师生涯 /208 创造与分辨的两种能力 /214 交流能力的磨炼 /221 迎来生命科学的时代 /226 “个性时代”、“知识世纪”的生存之道 /233
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