如何看一幅画

弗朗索瓦芭布-高尔（Françoise Barbe-Gall） 法国艺术史学者，弗朗索瓦芭布-高尔在索邦大学与卢浮宫美术学院接受了完整的艺术史教育，之后成为艺术史教授。她排斥菁英主义，致力于为大众开启通往绘画艺术之门，为此创立了“如何欣赏画作协会”（CORETA），开办无数座谈会，并出版诸多相关著作，包括《艺术原来可以这样看》、《20世纪艺术原来可以这样看》、《了解画作的象征》等。

面对一幅画的时候，你会不会感到茫然无措呢？也许我们可以从艺术作品里感受到一些情绪，但是仍然无法理解作品。 弗朗索瓦芭布-高尔充分考虑到观看者面对艺术作品细致入微的观赏方式，提供了丰富的背景知识与作品的创作环境。本书为一场精彩的艺术之旅提供了权威的指南。画作与现实世界的关系是怎么样的？艺术家是在美化自然，还是在扭曲自然？艺术家是想要令观看者震惊，还是获得安慰？随着作者简单而微妙的分析，每幅画作的意义逐渐清晰起来。 如何看一幅画的起始点就是作品传递给观者的第一印象。而本书唯一的目的就是拉近艺术作品与人们的距离。如果你以开放的心态阅读本书，你将学会用自己的方式看一幅画。

第一章 观察一个简单的实体 8 发现一种个性的本质 拉斐尔，绅士画像（Balthazar Castiglione） 12 正视情绪的真相 卡拉瓦乔，圣母之死 20 猜测言外之意 巴尔特罗梅奥•伯莱塔，静物，一张覆盖着毯子的桌子上两把鲁特琴，一把威金琴以及一些书籍 28 体会一种似曾相识的感觉 康斯特布尔，Helmingham小山谷 34 以为是在看电影 爱德华•霍普，夜游者 40 察看世界的本质 安东尼•塔比埃斯，Set cadires 48 第二章 凝望一个理想化的世界 54 参与一次庆祝 罗吉尔•凡•德尔•韦登，耶稣下十字架 58 抚摸完美的概念 波提切利，春 66 感受到时间停止 维米尔，戴珍珠耳环的少女 74 承认我们不能全都看见 维拉斯奎兹，维纳斯对镜梳妆 82 感知当下的优美 雷诺阿，煎饼磨坊的舞会 90 看见光线的诞生 苏拉热，画 98 第三章 分析可见物的变形 104 想象永恒的观察点 乔托，圣方济接受五伤 108 辨认历史的骚乱 帕尔莫桑，长颈圣母 116 预感到一种变化 安格尔，拉罗林娜•里维埃小姐 124 瞥见一个原生态的自然 海关检查员卢梭，抱娃娃的儿童 132 适应环境 毕加索，晨歌 138 放弃显而易见的事实 达利，记忆的永恒 144 第四章 考虑表象的混淆 152 考虑神秘性 普罗旺斯画家，Boulbon的装饰屏 156 花时间来弄错 老勃鲁盖尔，运十字架的耶稣 164 欣赏一个思维的世界 华托，朝圣西苔岛 172 衡量看见的困难性 塞尚，黑城堡公园 180 向一种自由致敬 康定斯基，带黑色的弓状物的画 188 摸索着寻找事实 布拉克，拿着吉他的女人 194 第五章 超越第一眼的冲击 202 考虑一幅画的功能 格吕内瓦尔德，耶稣受难图 206 领会一种仪式的伟大之处 伦勃朗，屠牛躯体 214 穿过镜子 戈雅，老妇人 220 理解一种幻觉的逻辑 高更，布道后的幻觉 230 看到生活崩塌 蒙克，尖叫 238 接近事物的反面 弗朗西斯•培根，镜中人像研究（Georges Dyer） 246 第六章 沉溺于绘画的乐趣 254 不再害怕阴影 雷奥纳多•达•芬奇，圣母子与圣安妮 258 看到一段历史的构建 普桑，里纳尔多与阿尔米达 266 忘记世界的重负 牟利罗，Saint Thomas de Villeneuve布施 274 品尝持续的平静 夏尔丹，三个红皮小苹果，两个栗子，一个碗和一个银杯 282 迎接转瞬即逝的事物 莫奈，睡莲 290 学习等待 罗斯科，赭石 298