夏烈教授给高中生的19场讲座

夏烈，原名夏祖焯。 台湾著名作家林海音、何凡（原名夏承楹）长子。台湾建国中学及成功大学毕业，美国密西根（州立）大学工程博士。现任台湾成功大学、清华大学教授，是台湾有史以来唯一工程博士出任文学教授者。 1948年，他随家人挤坐一架小货机离开北京，经上海辗转到达母亲林海音的故乡——台湾。因父母在台湾文坛的影响力，他家的客厅被誉为“半个台湾文坛”。受台湾文化名流影响，他成长为爱跳舞、打斯诺克、谈论尼采与斯坦贝克的翩翩青年。 在台湾服兵役期间，任职陆军少尉，被分发到野战部队轻装师的步兵连，驻守过岛屿、山顶、海滩、田野。期间，发表处女作《白门，再见》（收录在本书结尾处）。 成功大学本科毕业后赴美读研，博士毕业，留美成为桥梁工程师，后在美国联邦政府工作数十年，担任工程项目经理。后回归台湾任教，重拾文学梦。长篇小说《夏猎》获台湾1994年“国家文艺奖”，2006年，获“美洲中国工程师学会”颁“科技与人文奖”。另出版《城南少年游》、《流光逝川》、《最后的一只红头乌鸦》、《近代外国文学思潮》、《建中生这样想》等著作。

有一点小孩，又有一点大人，这就是高中生！ 明明还未脱去稚气，却要面临决定未来人生的重大抉择。 这本书涵盖了爱情、交友、政治、金钱、人格、创造力、领袖观、国际观、文理选择、大学填报、出国留学等19项，是男女高中生最想知道的世界，也是家长、老师、教育家会有兴趣的话题。 夏烈出身名门，是工程博士，又是外国文学及电影课程的教授，他一针见血的论述，令你在最短时间内，体验到极多的人生及生命，让你看到真实世界的残酷与温柔，给你最真诚的建议——基于现实，不排除功利！ 这些文章在台湾发表后，收到包括马英九、白先勇、王旭明、考拉小巫等两岸三地各界名流，以及大学中学教师、家长、学生的众多回响。他们的回响里，有与夏烈观点的交流与碰撞，也有各自的人生经验，本书收录了其中一部分，以开拓视野、启迪思考。 本书还收录了三篇作者曾发表过的，与高中生活有关的文章，以飨读者。

自序　燕京赋 017 第1讲 你告诉我高中生该去谈恋爱吗？ 男孩女孩大不同　/ 024 高中生重视什么？　/ 025 恋爱中遇到困难怎么办？　/ 028 提前了解：适婚及婚后的男女　/ 029 如何正确看待同性恋　/ 031 我的婚姻和爱情　/ 032 第2讲. 你要念理工农医还是人文社科？ 科技与人文的本质　/ 039 科技或人文，你要怎么选　/ 040 人文素养对未来发展有多重要　/ 040 如何培养人文素养　/ 041 第3讲. 你要不要从政？ 政治的特质　/ 047 政治家为下一代，政客为下一次选举　/ 048 高中生从政　/ 049 由工程师变成政治家？　/ 050 第4讲.. 你告诉我生命的真相是什么？ 生命的意义和本质　/ 056 年轻人有困惑　/ 058 第5讲. 你为什么快乐或不快乐 短暂的快乐与长期的幸福　/ 065 知足常乐?　/ 066 何种人较快乐　/ 067 快乐基因　/ 068 快乐或不快乐的某些性质　/ 069 如何面对不快乐　/ 071 第6讲. 选系不选校，离家念大学最好 从Blue and Gray Game 说起　/ 075 离家念大学及选校　/ 076 我的个人经验　/ 078 结语　/ 079 第7讲.. 你适合去美国留学吗？ 美国人讨人喜欢？　/ 087 宗教是他们的人生大事　/ 089 美国人没有阶级观念　/ 089 球员受重视　/ 091 美国的国定语言　/ 091 在美国的华人都光鲜亮丽？　/ 092 留学美国学什么　/ 093 第8讲. 向社会大学高材生多多学习 别轻视无学位的高材生　/ 101 社会大学里有大学问　/ 102 第9讲. 看重自己才是高人格 人格是“人品”及“格调”　/ 107 人格教育的养成　/ 108 我的夏九项　/ 108 第10讲.. 你要又会读书又会玩 在高中培养多元化的生活　/ 116 多元化生活为你带来什么？　/ 117 我的经验　/ 118 第11讲. 记得，菁英不一定是功课好 菁英教育符合社会利益　/ 123 谁是菁英？　/ 123 希腊与尼采　/ 124 菁英的培养　/ 125 结语　/ 127 第12讲. 做一流学生，也做一流领袖 一流学生，一流领袖？　/ 130 社会尊敬领袖　/ 130 经理对事，领袖对人　/ 131 领袖是在“给予”，而不是在“收取”　/ 132 领袖要有语言沟通能力　/ 132 领袖的特质　/ 133 第13讲.. 顶尖高中生要懂文学 从现实看文学的功能　/ 138 文学的某些性质　/ 139 文学创作——独持偏见、一意孤行　/ 140 建议书单　/ 141 第14讲. 没创造力爬得更快？ 创发的种类及成因　/ 149 高中生是否应该有创造力或创发精神　/ 151 如何培养创造力　/ 153 结语　/ 154 第15讲. 高中生迈向成功之道 性格的养成　/ 162 心性的养成　/ 164 气质风度的养成　/ 165 讲求效率的培养　/ 166 培养观察及判断力　/ 167 终曲　/ 170 第16讲.. 节俭未必是美德，先花了再说? 贫富的性质　/ 173 如何爱钱爱到没有铜臭气　/ 174 一些个人观点及建议　/ 175 第17讲.. 宗教于你是否有必要？ 宗教的起源　/ 181 宗教的分布　/ 182 宗教的特质　/ 183 宗教是缘分　/ 186 为什么不信教　/ 187 死亡的缠结　/ 188 宗教是否有必要？　/ 189 第18讲. 我们的民族性可爱吗？ 汉民族的民族性　/ 194 中华民族的长处 　/ 195 中华民族的缺点　/ 196 以日本为借镜　/ 199 第19讲.. 我们要如何培养国际观? 国家的性质　/ 204 国家的对外　/ 204 国际观的重要性　/ 205 日本及武士道精神　/ 206 国际观的培养　/ 209 附录： 以下三篇为夏烈教授所发表过的，与高中生活有关的文章。 附录1　城南少年游 213 附录2　我的高中生活 222 附录3　白门，再见 227 回响目录 1 林坤纬：我看男生女生　/ 035 范明轩：爱情对我已不再那么重要　/ 036 2 白先勇：我为何重考大学　/ 042 朱绮鸿：人文与科技如何选择　/ 043 龚明祺：时代会改变　/ 045 3 马英九：政客无所不为，政治家有所不为　/ 051 龚明祺：工程师从政？　/ 053 孙国华：作“立委”的一些观察　/ 054 4 Dr. F. Gonzalez-Crussi：生物学中的生命意义　/ 060 李小玉：你恐惧死亡吗？　/ 061 简信雄：希望让生命美若艳阳　/ 062 5 木杉：若国民不快乐，则国富无意义　/ 072 龙明媚：人生充满戏剧性，何必不快乐！　/ 073 6 黄煌辉：早离家的孩子更重亲情　/ 080 陈力俊：根据大学特色择校　/ 083 Ｎatasha Louise Lutes：在异国念大学　/ 083 霍扬文：趁我们年轻多出去看看　/ 085 7 芦艳玲：天堂？地狱？It’s up to you!　/ 095 考拉小巫：美国梦　/ 097 8 王旭明：真正的大学是社会　/ 103 桂杰：学会在社会大学游泳才能真正活下来　/ 104 9 王正中：夏九项都正确吗？　/ 113 李建中：领导、关怀、怜恤、合作　/ 114 10 金艳：玩，不耽误学习！　/ 118 吴佳辉：尽情尽兴就好　/ 120 11 黄煌辉：如何发掘菁英？　/ 127 白培霖：菁英是可以训练出来的　/ 128 12 李晗：巾帼何须让须眉　/ 133 王小弟：扭转对“领袖”的误解　/ 135 13 白先勇：文学以人为中心　/ 142 白培霖：理工状元怎么说　/ 144 林峥：穿上魔力红舞鞋的女孩　/ 146 14 赖明诏：创意、冒险、多元　/ 155 徐大麟：创业投资与我　/ 157 李嗣涔：练好基本功，打开心胸，等待那惊鸿一瞥　/ 158 陈默：由模仿进入创新　/ 159 15 高惠宇：成功不一定要第一　/ 170 胡俊弘：看大也看小，看上也看下　/ 171 16 张人凤：Balance Sheet　/ 177 Mike Cooper：金钱！金钱！　/ 180 17 江煜坤：何妨有宗教信仰　/ 190 简信雄：高中生要警惕邪教　/ 191 黄钧恺：我对宗教信仰的看法　/ 192 18 张人凤：企业家要善用民族性　/ 199 江简富：民族性会不断发展变化　/ 200 王思尹：准则之缺失　/ 201 19 Mike Cooper：有正确的世界观才能不受骗　/ 210 李彦甫：培养国际观之实用秘笈　/ 211