赢在转折点，迈向普林斯顿大学

　　杨冬华博士，1987年获中山医科大学临床医学科本科学位，1990年获中山医科大学生理学硕士学位，就职于中国进出口商品检验局广东分局，从事进出口食品微生物检验工作。1997年获日本鹿儿岛大学（Kagoshima University）医学哲学博士（PhD）学位。随后在日本鹿儿岛大学任讲师（instructor）。2000年到美国Fox Chase肿瘤中心从事博士后研究，曾任美国新泽西医科齿科大学讲师。现为Fox Chase肿瘤中心助理教授（Assistant Professor），主管该中心生物标本苦的组织病理研究服务。
　　杨博士除了在著名英文国际杂志发表40多篇与医学研究相关的高影响因子论文之外，她在日本留学期间，是日本《中文导报》的专栏作家，也是《东瀛人生路》的作者之一。杨博士曾多次应邀于国际会议发言，现为国际多个杂志的审稿人。

为什么很多在美国长大的孩子总是充满自信与快乐？独立、有主见又坚强？为什么他们健康、阳光又富于创造力？著名医学哲学博士杨冬华教授作为有理想有抱负的80年代“天之骄子”，作为学者从中国到日本并生下两个孩子，2000年再到美国，如今深入美国社会并在美国生活十多年，养育了两个从学龄前到高中毕业不同年龄段的孩子，她除了是个出色的医学科学研究者，更是一个好妈妈，大女儿2009年以2317分SAT成绩被录取到罗斯格大学药学博士课程（本科—博士联读）；二女儿2013年以2400分（满分）SAT成绩考上了美国著名的普林斯顿大学。本书结合自己两个孩子的养育经历，以及发生在身边的美国家庭和学校里感人有趣的故事，用生动有趣的语言向我们揭示出美国素质教育的核心理念。 书中在介绍美国先进的教育理念和经验的同时，也从比较教育的角度，深入浅出地探讨了不同的文化背景和教育体制带给中美教育的差异，从家长的角度提出了弥补不足、缩小差距的方法与措施，具有较强的启发性和可借鉴性。书中的理念和经验能满足拥有各年龄段、不同性别孩子的家庭需要，尤其适合0—18岁孩子的父母和教育工作者阅读。

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幼儿园是儿童乐园
孩子有追求玩乐的权利，父母和老师有让孩子快乐的义务。顺应孩子的天性，事情就变得容易了。爱玩是孩子的天性，孩子可以在玩之中认识这个世界。
第一次参观博物馆
小孩子自信的源泉，来自于对自己生活的了解，来自于大人对孩子的欣赏。艺术的享受、美的概念不是与生俱来的，孩子需要大人为他们引导，从小得到正确的培养。
童话成就了孩子的创造力
在美国，许多人认为，每个孩子的适应能力不同，现实生活应该让孩子自己一步一步去发掘，按自己的能力一步一步去接受。这也是美国教育的一大特色。无稽幼稚的玩乐，对丰富孩子的想象力和创造力却有不可低估的作用。
组织领导能力的启蒙
美国的孩子，个个能说会道，个个都能成为领导，?F?F和璐璐上了中学也都担任多个不同的领导职位，我想这可以归功于她们从小参加和举行派对所练就的与别人沟通的能力和组织能力。
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