小学生学数学一点通

内 容 提 要 很多同学都觉得数学难学，特别是能力题令人头痛。本 书请了北京市著名特级教师，通过师生对话的形式一针见血 地揭示了学生学习中的症结，深入浅出地剖析了典型问题的 解题思路。名师的点拨贯穿全书，使学生茅塞顿开，去掉了 长期困扰自己的顽疾。 本书把最好的老师请到你身边，为你指出了一条使学习 成功的捷径。 本书可供小学高年级的学生以及老师、家长使用。

目 次 概 念 怎样区别整除和除尽 怎样判别能被2、3、5整除的数？ 整除的一些性质 什么是约数、倍数？ 怎样找质数？ 怎样较快地分解质因数？ 怎样理解求最小公倍数？ 怎样理解分数的意义？ 整数是特殊的分数吗？ 分数化成小数的几种情况 怎样理解比的含义？ 比的后项为什么不能是“0”？ 怎样区别“求比值”和“化简比”？ 连比就是连除吗？ 比例尺和尺子有什么不同？ 怎样理解比例的含义？ 怎样区别成正、反比例的量？ 考考你自己（一） 计 算 怎样理解异分母分数加减法法则？ 带分数减法的速算方法 分数加减中的简便运算 分数四则运算中的简便运算 怎样理解分数乘除法法则？ 怎样进行小数、分数乘除混合运算？ 考考你自己（二） 应 用 题 解分数应用题的基础是什么？ 怎样分析分数应用题的基本的数量关系？ 怎样分析分数应用题中较复杂的数量关系？ 怎样弄清楚数量关系之间的联系和变化？ 根据“甲数的3/4等于乙数的4/5”，怎样求甲数是 乙数的几分之几？ 怎样解分数基本应用题？ 怎样解稍有变化的分数应用题？ 怎样用连比解分数应用题？ 怎样解工程问题应用题？ 怎样解浓度问题应用题？ 怎样解较复杂的分数应用题（一）？ 怎样解较复杂的分数应用题（二）？ 怎样解较复杂的分数应用题（三）？ 怎样解较复杂的分数应用题（四）？ 怎样解较复杂的分数应用题（五）？ 怎样解较复杂的分数应用题（六）？ 怎样利用比和分数的联系解应用题？ 怎样利用比和比例解应用题？ 考考你自己（三） 怎样区分各种线？ 怎样区分周长和面积？ 关于几何形体的几个问题 怎样区别地积与面积、体积与容积？ 怎样解有关几何初步知识的应用题？ 考考你自己（四）