卡曼音乐欣赏课
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作者简介：
罗杰·卡曼(Roger Kamien)，1934年生于巴黎，6个月大被父母带到美国，先后获得哥伦比亚大学音乐学士，普林斯顿大学音乐学硕士和博士，曾在亨特大学教音乐史，音乐理论和音乐文献，后在纽约大学女五学院担任20年音乐欣赏教研主任。1957-1959年，返回巴黎做富布赖特学者，专家研究18世纪音乐。1983年，当选耶路撒冷希伯来大学祖宾·梅塔音乐学会主席，近年来，他和妻子安妮成立一个双人钢琴组。
内容简介：
《卡曼音乐欣赏课(第9版)》是目前国际上很有名的一本音乐欣赏教材，凝结了美国音乐教育家、钢琴家卡曼先生多年教学的结晶，经过不断修改，精益求精，现已出到第九版。《卡曼音乐欣赏课(第9版)》内容分八大部分，分别简要介绍了音乐要素、讨论了自中世纪至整个20世纪音乐史上的特定时期的文化潮流、音乐角色与社会上的音乐家，以及讨论了爵士乐、美国音乐剧、摇滚乐和西方音乐等，同时还在附录部分提供了音乐术语、范例定位、大事年表和录音总表。《卡曼音乐欣赏课(第9版)》对扩大读者的音乐视野、提高读者对音乐的感受力、记忆力和鉴赏力、发展想像力、丰富感情、陶冶情操起着重要的作用。 在许多同类和类似的教材中，卡曼先生的这本书有它的独特之处：第一，该书的写作运用了比较通俗浅显的语言，基本上符合高中生或大学低年级的语言水平，这使读者更容易接受作者对“深奥的”古典音乐的解释。第二，卡曼先生从第一版开始就运用了“欣赏要点”的写法（据说这是他首创的，后来被很多人效仿），便于学生在欣赏时随时跟进，边听边读，取得了很好的欣赏效果。在随后的几版中，作者又对“欣赏要点”进行了加强和改进。第三，他把本书的音乐欣赏纳入了音乐史的框架中，也就是说，它是一本音乐欣赏和音乐史结合的很好的教材，是一本比较深入浅出的音乐史教材，特别适合广大公共课或非音乐专业的学生使用。正因为这些特点，本书目前已成为在美国使用最广泛的音乐欣赏和音乐文献导论课程教材。
目录：
出版说明序音乐的要素中世纪文艺复兴时期巴洛克时期古典主义时期浪漫主义时期20世纪以来的音乐爵士音乐音乐剧和电影音乐摇滚乐非西方的音乐
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