普通高中课程标准实验教科书·历史选修·世界文化遗产荟萃·教师教学用书
本册教师教学用书是配合人民出版出版的《普通高中课程标准实验教科书·历史选修·世界文化遗产荟萃》的教学而编写的。本册教师教学用书力图贯彻新一轮国家基础教育课程改革精神,切实有效地帮助教师顺利完成《普通高中
本册教师教学用书是配合人民出版出版的《普通高中课程标准实验教科书·历史选修·世界文化遗产荟萃》的教学而编写的。本册教师教学用书力图贯彻新一轮国家基础教育课程改革精神,切实有效地帮助教师顺利完成《普通高中
我们着手编写的是一部预定为四卷本的古代希腊哲学史。编写这样多卷本的断代西方哲学史,在国内还是第一次尝试。我们打算怎么写,写成一部什么样的哲学史?必须先简单谈谈我们对哲学史的一些看法。 哲学史,顾名思义就
《新编现代西方哲学》是在《现代西方哲学》1981年初版、特别是1990年修订本的基础上再次修订而成的,可以看做是该书的第三版。这次修订的重点是力图进一步摆脱“左”的思想影响,更好地以马克思主义的实事求是的态度来
“龍”是一個文化象徵系統,它由眾多的圖騰糅合而成,因而每一部分部攜帶著古代部落與民族文化的信息。同時其每一部分形象的取捨,都是由民族的審美心理在驅動、支配著的,因而每一部分又具有特殊的象徵意義;牛頭,象
《中国思想通史(第3卷)》第二卷第一章,已经说明汉因秦制,奠定了封建所有制的基础,这里要概括地说明魏晋因循汉制的历史演进。汉代在经济政治文化各方面都创立了封建制社会的形态,魏晋以来的各代虽有损益变通,但
《中国思想通史(第4卷)(上)》是在近几年来屡经商讨而逐步写成的。一方面,参加写作者比过去几卷更多些,因而更具有集思广益的集体性;另一方面,全书的系统性和完整性又不能以集体分工而自相矛盾,因而在审定工作上
本书是以政治文化为考察视角来系统研究时代佛教的学术专著。作者依据历史史料和佛教典籍文本,不仅对于明朝各代帝王包括朝廷提出的佛教政策与佛教的关系进行了梳理和探讨,而且对明代佛教与社会政治文化诸因素相互交
本书为吉林大学哲学社会科学精品研究项目成果。 笔者大学毕业以后,即从事辽宋夏金元历史教学,确立了辽金元史这一研究方向,并逐步把自己的研究重点调整到金宋关系史研究方面,相继写出一些有关金宋关系史研究方
本卷分为两篇。第一篇为“分析哲学”,第二篇为“科学哲学”。每篇开始写一个导论,分别介绍分析哲学和科学哲学各自的来龙去脉、发展概况和基本特点。然后,各章都按人物进行叙述,以人物为主标题,并在副标题中点出人物
本说是海峡两岸学者共同对越文化进行的一次深入研究的阶段性成果,内容涉及历史、考古、哲学、文学、艺术、经济、宗教、民俗、语言文字等诸多领域,主要包括三个方面:一是关于海峡两岸越文化的渊源的研究,对台湾民
一百五十年大变化,ISBN:9787010036823,作者:本书编写组著
书呈现给读者的是字1989年我校新图书馆建成以来,图书馆不定期举办的面对全校师生大型学术交流活动--"专家讲座"中部分专家的演讲稿。 生活离不开社会,社会热点理应成为大学生注意的焦点。学术报告适时讲解"一国
生肖文化研究应该是一片绝不狭小的领域,有着令人心驰神往的探索空间。源的追溯,流的采撷,本书只是将点点花絮、缕缕线索奉献给读者。精确描绘最初的生肖文化,还有待新的发现。那发现的意义,将在上古史研究领域里